学校导视系统设计案例-中涵标识

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学校导视系统设计案例

紫色主题学校标识系统设计案例,学校导视系统标识标牌设计:学校停车场指示牌,学校简介牌,学校指示牌,学校导向牌,学校公共栏,学校宣传栏。学校标牌设计以绿色青春为主题思想创作。...

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紫色主题学校标识系统设计案例,学校导视系统标识标牌设计:学校停车场指示牌,学校简介牌,学校指示牌,学校导向牌,学校公共栏,学校宣传栏。学校标牌设计以绿色青春为主题思想创作。


学校标识导视系统,是学校形象的标志,是学校视觉识别系统的重要内容,是将学校的办学理念和精神文化通过视觉设计与行为的展现。学校标识一般分为内层标识和外层标识两大类。内层标识主要是指学校的教育理念或办学理念。外层标识又分为场所标识和符号标识两种。场所标识主要是指学校的各种空间的标识,如功能场所标识、道路名称标识、建筑物名称标识等。符号标识则主要是使人们立即清晰的辨识符号并获取信息。


学校导视系统设计案例-武汉中涵标识


标识系统从使用特点上具备以下特点:


(1)简明性:一目了然,信息完整易懂,方位表示准确,位置明显。
(2)连续性:在到达指示目标地之前,所有可能引起行走路线偏差的地方,均应有该目标地的引导指示。
(3)规律性:标识系统具有规律性,标识的布置可以由大到小,由表及里,由远及近,有多到少。
(4)统一性:同类的引导标识应在其颜色、字体、规格、位置、表现形式方面进行统一规划。这样的标识设置将有助于受众顺藤摸瓜,按系统线索寻找目标。
(5)可视性:文字与背景的色彩要有明显的对比,可选用具有很强视觉冲击力的文字造型。此外要注意的是在无障碍通道的标识设计中,设计的标识要符合国家有关行业标准。


学校导视系统设计案例-武汉中涵标识


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